TULIS ARTIKELSalurkan Hobi Anda !!! Menulis Artikel Gratis Di Ranah Pendidikan

IMPLEMENTASI LITERASI UNTUK ANAK AUTISTIK

autisSetiap Anak memiliki Kebutuhan Pembelajaran yang berbeda, seperti halnya pada Anak Berkebutuhan Khusus yang harus diberikan perhatian secara khusus juga. Penerapan pembelajaran Literasi di sekolah sangatlah berguna dan merupakan tanggung jawab semua pengajar atau guru di sekolah tersebut.

Baiklah sahabat RANAH, kali ini kita akan membahas Implementasi untuk Anak Bekebutuhan Khusus dengan jenis ketunaan Autis. Silahkan disimak penjelasan dibawah ini.

Jenjang SDLB

  1. Peserta didik menyimak cerita bergambar.
  2. Peserta didik  belajar  keterampilan berbicara.
  3. Peserta didik belajar membaca dan  menulis.
  4. Guru membimbing peserta didik untuk berdiskusi ringan dengan teman sekelas tentang  karakter tokoh dari cerita.
  5. Guru secara rutin mengajak peserta didik mengunjungi dan membaca buku di perpustakaan.
  6. Guru membiasakan melakukan kegiatan literasi (menyimak, berbicara, membaca, menulis) setiap 15 menit sebelum memulai pembelajaran.
BACA JUGA  IMPLEMENTASI LITERASI UNTUK ANAK TUNADAKSA

Jenjang SMPLB

  1. Peserta didik mengamati tayangan cerita yang disajikan.
  2. Peserta didik membaca naskah/cerita fiksi dengan bimbingan guru.
  3. Peserta didik mengerjakan tugas-tugas  dengan  memanfaatkan berbagai sumber belajar yang ada di perpustakaan.
  4. Memajang hasil karya peserta didik  pada malajalah dinding.
  5. Peserta didik bercerita tentang peristiwa yang dialami hari ini.
  6. Peserta didik mengamati dan menceritakan gambar/rekaman visual tentang suatu kejadian.

Jenjang SMALB

  1. Dengan bimbingan guru, peserta didik  mengamati tayangan cerita untuk bahan diskusi
  2. Peserta didik membukukan hasil karyanya.
  3. Peserta didik berpartisipasi pada  kegiatan jurnalistik sekolah (bulletin/majalah sekolah).
  4. Sekolah mengikutsertakan peserta didik pada lomba Literasi tingkat Kab/Kota/Provinsi/Nasional.

 

Semoga Bermanfaat.

Silahkan Berikan Komentar Anda