TULIS ARTIKELSalurkan Hobi Anda !!! Menulis Artikel Gratis Di Ranah Pendidikan

PERAN DAN FUNGSI GURU BAGI TUNANETRA

PERAN DAN FUNGSI GURU BAGI TUNANETRAPeran & fungsi guru untuk anak tunanetra dalam mengembangkan kemampuan ana tunanetra sangat penting. Peran & fungsi harus diperjelas pada suatu lembaga pendidikan. Berikut ini merupakan fungsi & peran guru bagi tunanetra menurut Spungin (1986) secara garis besar meliputi:

a. Asesmen dan evaluasi

Dalam peran ini beberapa kegiatan yang harus dilakukan adalah :

  1. Melakukan asesmen fungsi penglihatan
  2. Mendapatkan dan menginterpretasikan laporan medis
  3. Memberikan masukan untuk IEP
  4. Memberikan rekomendasi untuk pelayanan yang tepat
  5. Memberikan rekomendasi hal-hal yang dievaluasi
  6. Membantu melakukan evaluasi kepada profesi lain
  7. Membantu memutuskan penempatan siswa
  8. Berpartisipasi dalam proses asesmen

b. Strategi Pengajaran

Dalam peran ini meliputi kegiatan :

  1. Meyakinkan penggunaan alat bantu siswa untuk belajar
  2. Meyakinkan kepada guru kelas bahwa siswa tersebut memiliki kebutuhan khusus
  3. Mengembangkan saling pemahaman antara siswa tunanetra dan awas
  4. Menentukan tugas-tugas siswa yang perlu diadaptasi
  5. Menyediakan materi pengajaran yang dapat diakses oleh tunanetra
  6. Memberikan konsultasi pada guru kelas tentang metode yang dipakai
  7. Mengajar materi yang khusus
BACA JUGA  KETERAMPILAN KOMUNIKASI TUNANETRA

c. Pengajaran Kurikulum Khusus

Dalam peran ini meliputi kegiatan :

  1. Memberikan keterampilan membaca, menulis Braille
  2. Memberikan keterampilan tulisan tangan
  3. Memberikan keterampilan mengetik
  4. Memberikan layanan cetak besar dan alat bantu
  5. Mengajarkan keterampilan mendengar
  6. Mengajarkan keterampilan belajar
  7. Mengajarkan keterampilan perabaan
  8. Melatih efisiensi penglihatan
  9. Melatih pengembangan motorik
  10. Memberikan pendidikan jasmani
  11. Melatih orientasi dan mobilitas
  12. Melatih pengembangan konsep
  13. Melatih ADL
  14. Mengembangkan proses reassoning
  15. Mengajarkan pendidikan tentang peran laki-laki dan perempuan
  16. Melatih rekreasi dan penggunaan waktu luang

d. Bimbingan dan Konseling

Dalam peran ini :

  1. Memberikan bimbingan tentang sikap dan kepribadian
  2. Memberikan bimbingan karir
  3. Memberikan bimbingan vocasional
  4. Memberikan bimbingan penyesuaian sosial
  5. Memberikan bimbingan pada keluarga

e.  Administrasi dan Supervisi

Dalam peran ini meliputi :

  1. Melakukan komunikasi dengan tenaga administrasi
  2. Melakukan pencatatan keadaan siswa
  3. Melakukan pencatatan kasus

f. Hubungan Masyarakat dan Sekolah

Dalam peran ini meliputi :

  1. Melakukan koordinasi dengan lembaga lain
  2. Melakukan kerjasama dengan profesi lain
  3. Mengembangkan pelayanan masyarakat

Silahkan Berikan Komentar Anda